教基〔1998〕4號
（1998年3月16日發布）
第一章 總則
第一條 為加強中小學德育工作，依據《中華人民共和國摩登3法》及有關規定製定本規程🥭。
第二條 德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質摩登3，是中小學素質摩登3的重要組成部分👩🏻⚖️，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力⌛️、保證作用。
第三條 中小學德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導🏋🏼，把堅定正確的政治方向放在第一位💇🏻♂️。
第四條 中小學德育工作要堅持從本地區實際和青少年兒童的實際出發，遵循中小學生思想品德形成的規律和社會發展的要求🏌️♂️，整體規劃中小學德育體系。
第五條 中小學德育工作的基本任務是，培養學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民👩🏿⚖️。在這個基礎上，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，並為使他們中的優秀分子將來能夠成為堅定的共產主義者奠定基礎👩🏻🦽➡️。
第六條 小學💘、初中、高中階段具體的德育目標、德育內容👩🏼🦳🛤、德育實施途徑等均遵照國家摩登3委員會頒布的《小學德育綱要》、《中學德育大綱》施行。
第七條 中小學德育工作要註意同智育👩🏿🍼🤾🏽♀️、體育🤽🏽♀️、美育⛹🏻、勞動摩登3等緊密結合，要註意同家庭摩登3🗑、社會摩登3緊密結合，積極爭取有關部門的支持，促進形成良好的社區育人環境🌃🪶。
第八條 中小學德育的基本內容和基本要求應當在保證相對穩定的基礎上，根據形勢的發展不斷充實和完善。
第九條 德育科研是中小學德育工作的重要組成部分，應當在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論指導下，為摩登3行政部門的決策服務。
第二章 管理職責
第十條 國務院摩登3行政部門負責製定全國中小學德育工作的方針政策和基本規章，宏觀指導全國的中小學德育工作、校外摩登3工作🧑🚀、工讀摩登3工作。
第十一條 國務院摩登3行政部門和省級人民政府摩登3行政部門應設立或確定主管中小學德育工作的職能機構🧘🏼♀️，地市級和縣級人民政府摩登3行政部門根據本地區的實際，設立或確定主管中小學德育工作的職能機構，也可由專職人員管理🤣。
第十二條 各級摩登3行政部門要充分發揮德育科學研究部門和學術團體的作用，鼓勵德育科研人員與摩登3行政管理人員和中小學教師密切合作開展課題的研究🤦🏽♀️，還要為德育科研人員參加國內外學術交流活動創造條件💁🏻♂️。
第十三條 各級摩登3督導部門要定期開展中小學德育專項督導檢查🌏，建立切實可行的德育督導評估製度🙆♀️。
第十四條 中小學校的德育工作應實行校長負責的領導管理體製🤰🏼。中小學校長要全面貫徹摩登3方針，主持製定切實可行的德育工作計劃，組織全體教師🧑🏻🎨㊗️、職工📥，通過課內外、校內外各種摩登3途徑🧙🏿♀️，實施《小學德育綱要》、《中學德育大綱》👩🏻🦼➡️。
第十五條 普通中學要明確專門機構主管德育工作。城市小學、農村鄉鎮中心小學應有一名教導主任分管德育工作。
第十六條 少先隊和共青團工作是中小學德育工作的重要組成部分。中小學校要充分發揮少先隊和共青團組織協助學校開展思想政治摩登3工作的作用。
第十七條 中小學校應通過書面征詢、重點調查🧑🏼🚒、訪談等多種方式了解社會各界對學校德育工作的評價以及學生畢業後的品德表現，不斷改進德育工作🧖🏻♀️。
第三章 思想品德課和思想政治課
第十八條 思想品德課、思想政治課是小學生和中學生的必修課程🙋🏽♂️。思想品德和思想政治課的教材包括：課本👩🚀、教學參考書✧、教學掛圖和圖冊🧿、音像教材、教學軟件等🎗。
第十九條 國務院摩登3行政部門指導思想品德課、思想政治課課程建設🦵🏿；組織審定（查）思想品德課、思想政治課教材。
第二十條 地方各級人民政府摩登3行政部門🧖🏼♀️，具體指導思想品德課和思想政治課的教學工作🫵🏼，貫徹落實國務院摩登3行政部門頒布的課程教學計劃👩🏽🍼、《課程標準》。各級教學研究機構中的思想品德課和思想政治課教研員具體組織教師的培訓工作🕣、開展教學研究和教學評估👨🏿🦲，幫助教師不斷提高教學質量，有計劃地培養骨幹教師和學科帶頭人。
第二十一條 中小學校必須按照課程計劃開設思想品德課和思想政治課🔂，不得減少課時或挪作它用。中小學校要通過思想品德課和思想政治課考核🤹🏽，了解學生對所學基本知識和基本理論常識的理解程度及其運用的基本能力。
第四章 常規摩登3
第二十二條 中小學校必須遵照《中華人民共和國國旗法》及國家摩登3委員會《關於施行<中華人民共和國國旗法>嚴格中小學升降旗製度的通知》要求🖐🏼，建立升降國旗製度。
第二十三條 中小學校每年應當結合國家的重要節日、紀念日及各民族傳統節日，引導學生開展豐富多彩的摩登3活動🧔🏼♀️，並逐步形成製度。
第二十四條 各級摩登3行政部門和中小學校應切實保證校會💅👨🚀、班會、團（隊）會、社會實踐的時間👨🦲。小學🎟、初中⇨、高中每學年應分別用1-3天、5天、7天的時間有計劃地組織學生到德育基地👩🏼🎤、少年軍校或其他適宜的場所進行參觀👵📩、訓練等社會實踐活動。
第二十五條 各級摩登3行政部門和中小學校要認真貫徹落實《小學生守則》、《中學生守則》、《小學生日常行為規範》👨🏻🔬、《中學生日常行為規範》，形成良好的校風。
第二十六條 中小學應實行定期評定學生品德行為和定期評選"三好"學生、優秀學生幹部（中學）、優秀班集體的製度。評定的標準、方法、程序🧖🏼♂️，依據《中學德育大綱》和《小學德育綱要》施行。學生的品德行為評定結果應當通知本人及其家長👲ℹ️，記入學生手冊，並作為學生升學、就業🧙🏻、參軍的品德考查依據之一🧛🏿♂️。
第二十七條 中小學校應當嚴肅校紀💁🏽♀️。對嚴重違反學校紀律，屢教不改的學生應當根據其所犯錯誤的程度給予批評摩登3或者紀律處分，並將處分情況通知學生家長💡。受處分學生已改正錯誤的，要及時撤銷其處分👨🏿🌾。
第五章 隊伍建設與管理
第二十八條 中小學教師是學校德育工作的基本力量。學校黨組織的負責人、主管德育工作的行政人員、思想品德課和思想政治課的教師🚶♀️➡️、班主任、共青團團委書記和少先隊大隊輔導員是中小學校德育工作的骨幹力量。中小學德育工作者要註重德育的科學研究，各級摩登3行政部門要努力培養造就中小學德育專家😒🦹🏻、德育特級教師和高級教師，要創造條件不斷提高思想品德課和思想政治課教師的教學水平。
第二十九條 中小學教師要認真遵守《中小學教師職業道德規範》，愛崗敬業，依法執教，熱愛學生，尊重家長，嚴謹治學，團結協作👚，廉潔從教，為人師表。
第三十條 中小學校思想品德課和思想政治課教師除應具備國家法定的教師資格外，還應具備一定的馬克思主義理論修養👨🏻🦳，較豐富的社會科學知識和從事德育工作的能力。
第三十一條 各級教師進修學校和中小學教師培訓機構要承擔培養、培訓思想品德課和思想政治課教師的任務💂🏼♨️。
第三十二條 中小學校要建立、健全中小學班主任的聘任、培訓👴🏻、考核、評優製度。各級摩登3行政部門對長期從事班主任工作的教師應當給予獎勵💆♀️。
第三十三條 思想品德課和思想政治課教師及其它專職從事德育工作的教師應當按教師系列評聘教師職務👎。中小學教師職務評聘工作的政策要有利於加強學校的德育工作，要有利於鼓勵教師教書育人🔶🤚🏼。在評定職稱👨🏿🚀、職級時🈚️，教師擔任班主任工作的實績應做為重要條件予以考慮🧗🏻♀️。各級摩登3行政部門對做出突出成績的思想品德課和思想政治課教師應當給予表彰。
第三十四條 “中小學校全體教師🐛、職工都有培養學生良好品德的責任。學校要明確規定教師、職工通過教學、管理、服務工作對學生進行品德摩登3的職責和要求，並認真核查落實🧑🏽🎓。”
第六章 物質保證
第三十五條 各級摩登3行政部門和中小學校要為開展德育工作提供經費保證🖋。
第三十六條 各級摩登3行政部門和學校要不斷完善🧑🏿💻、優化摩登3手段，提供德育工作所必須的場所🏉🦶、設施🌽🚶🏻➡️，建立德育資料庫🧛🏻♂️。中小學校要為思想品德課和思想政治課教師訂閱必備的參考書、報刊雜誌💡，努力配齊教學儀器設備。
第三十七條 中小學校應在校園內適當位置設立旗臺、旗桿😈，張貼中小學生守則和中小學生日常行為規範😛。教室內要掛國旗。校園環境建設要有利於陶冶學生的情操☂️，培養良好的文明行為。
第三十八條 各級摩登3行政部門應當會同有關部門，結合當地的實際情況和特點，建立中小學生德育基地💝，為學生社會實踐活動提供場所。
第七章 學校、家庭與社會
第三十九條 中小學校要通過建立家長委員會、開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的摩登3思想，改進摩登3方法，提高家庭摩登3水平。
各級摩登3行政部門要利用報刊、廣播電臺🤷🏿♂️、電視臺等大眾傳媒大力普及家庭摩登3的科學常識；要與工會、婦聯組織密切合作，落實《家長摩登3行為規範》𓀙。
第四十條 各級摩登3行政部門和學校要積極爭取👨🏽🦰、鼓勵社會各界和各方面人士以各種方式對中小學德育工作提供支持🉑，充分利用社會上的各種適宜摩登3的場所，開展有益於學生的身心健康的活動；引導大眾傳媒為中小學生提供有益的精神文明作品⌛️；積極參與建立社區摩登3委員會的工作👩🏻，優化社區育人環境💚。
第八章 附則
第四十一條 本規程自1998年4月1日起實行。
信息名稱：中小學德育工作規程
信息索引：360A02-03-1998-0003-1
生成日期：1998-03-16
發文機構：中華人民共和國摩登3部
發文字號：教基〔1998〕4號
信息類別🪔：部門規章
內容概述👇🏻：摩登3部1998年3月16日發布的部門規章，規定了中小學德育工作的管理職責👩🏻🎓、思想品德課和思想政治課、常規摩登3隊伍建設與管理、物質保證等內容。
(來源：中華人民共和國摩登3部官網)
（文字編輯：林雅靜 網絡編輯：林雅靜）
